Por Karen Gutierrez, Univision
Topeka, Kansas — 27 de noviembre de 2025
El calendario escolar en Kansas podría experimentar un cambio significativo si se aprueba una nueva propuesta legislativa que busca retrasar el inicio de clases hasta después del Día del Trabajo. El proyecto, presentado antes del inicio de la próxima sesión legislativa, plantea una modificación directa a la organización del ciclo escolar tradicional en el estado.
Un proyecto de ley presentado previo a la sesión
El documento, identificado como House Bill 2409, fue presentado el 21 de noviembre y prohíbe que los distritos escolares de Kansas comiencen el año lectivo antes del feriado nacional de Labor Day. Si llega a aprobarse, la medida entraría en vigor en el ciclo 2026-2027.
La propuesta no afectaría programas especiales, como escuela de verano, actividades extracurriculares, programas de año escolar extendido u otras iniciativas escolares fuera del calendario regular.
Revisión de intentos previos
La idea no es nueva. Propuestas similares fueron introducidas en los años legislativos 2023 y 2024, pero no avanzaron lo suficiente para convertirse en ley. El resurgimiento del tema para la sesión de 2025-2026 muestra que algunos sectores legislativos están interesados en volver a plantear el debate sobre la estructura del calendario escolar.
La discusión ocurre en un contexto donde varios estados del país han evaluado ajustes en sus calendarios, ya sea por razones climáticas, logísticas o por la intención de alinear el calendario escolar con dinámicas laborales y familiares durante el verano.
Argumentos detrás de la propuesta
Aunque el proyecto actual aún no incluye argumentos detallados en su texto, las iniciativas previas han incorporado discusiones sobre distintos factores que suelen acompañar este tipo de legislación:
- Ajustes al calendario para permitir una mayor experiencia familiar durante el verano.
- Consideraciones económicas relacionadas con turismo estacional.
- Posible impacto positivo en la asistencia al inicio del ciclo escolar.
- Intento de mantener una fecha de inicio uniforme en diversos distritos.
Aun así, cualquier debate formal dependerá del avance del proyecto y de las audiencias correspondientes durante la próxima sesión legislativa.
¿Quién impulsa la medida?
El proyecto fue presentado por Bill Rhiley, legislador republicano que representa el Distrito 80 en la Cámara de Representantes, el cual abarca partes de los condados de Cowley y Sumner. Rhiley ha sido impulsor de propuestas similares en años anteriores, aunque estas no lograron los votos necesarios para avanzar.
El prefiling del proyecto indica que el tema podría ser parte activa de las conversaciones legislativas una vez que la sesión comience en enero.
Próximos pasos en el proceso legislativo
Cuando la sesión dé inicio, el proyecto deberá asignarse primero a un comité, donde legisladores analizarán su contenido, podrán escuchar testimonios públicos y realizar modificaciones. En caso de avanzar, pasará al pleno de la Cámara para votación. Si es aprobado, el proceso se repetiría en el Senado estatal.
La aprobación final requeriría la firma del gobernador. Si el proyecto supera todas las etapas, entraría oficialmente en vigor para el ciclo escolar 2026-2027.
Reacciones y posibles impactos
Aunque aún es temprano para medir reacciones de líderes educativos, el cambio podría tener efectos dentro de los distritos escolares, que generalmente ajustan sus calendarios basados en horas de instrucción requeridas, actividades extracurriculares, necesidades climáticas y logística del personal.
En distritos urbanos, suburbanos y rurales, un cambio a nivel estatal podría significar una reorganización importante en temas de transporte, horarios laborales del personal escolar, sincronización con programas comunitarios y la planificación del inicio del año educativo.
El proyecto también podría influir en la duración del semestre de otoño, que tradicionalmente varía entre distritos y que podría comprimirse si se establece una fecha fija de inicio.
Consideraciones sobre actividades especiales
El proyecto aclara explícitamente que la restricción no aplica para:
- Escuela de verano
- Programas extendidos
- Actividades extracurriculares o deportivas
- Programas educativos especiales o suplementarios
Esto permitiría que los distritos mantengan flexibilidad para atender necesidades académicas o actividades previas al inicio formal del año escolar.
Original source: Noticias Kansas
By Karen Gutierrez
27 Nov, 2025
